La Caseta

El dia a dia a La Caseta es basa en aquesta estructura: 

• Arribada i estona de joc lliure (9.00-10.00h)
  Entenem l’arribada de forma relaxada, és un temps on ens saludem i anem començant el dia junts.

• Comiats de les famílies (10.00-10.15h)
  És el moment en què les famílies marxen i s’acomiaden dels seus fills i filles, si no ho han fet abans.

• Assemblea (10.30-10.45h)
  Espai de paraula on l’equip educatiu situa el dia, i els infants expressen com estan, a què voldran jugar avui.

• Inici de les propostes o joc lliure (10.45-12.00h)
  Hi ha dies amb propostes més emmarcades per part de l’adult o pensades per un grup d’edat: psicomotricitat, experiments, pintura, música, massatge, etc. Els infants s’escolten i decideixen si participen o no de les propostes. Abans de dinar recollim l’espai.

• Dinar (12.00-12.30/13.00h)
  Comencen dinant el grup d’infants de 2 anys i després entren la resta d’infants. Estan acompanyants per una persona de l’equip. És un moment d’aturar el cos, per alimentar-nos, conversar.

• Joc lliure i recollida de l’espai (12.30-14.00h)
  Després de dinar, els espais de La Caseta estan disponibles sense una proposta concreta per part de l’adult. Els infants disposen del material i de la presència adulta per jugar.

• Ritual de comiat (14.00-14.15h)
  Acabem el dia tots i totes juntes. Els adults o els infants preparen un conte, una cançó, una representació, quelcom que tinguin desig de mostrar i regalar al grup.

• Rebuda de les famílies i sortida (14.15-14.30h)
  Moment d’arribada de les famílies, de retrobament amb els vostres fills i filles, i de petita conversa amb l’equip per compartir sobre el dia.

A La Caseta hi ha diversos espais, cadascun amb unes qualitats particulars perquè els infants desenvolupin els seus jocs:

• La Sala de pedra i la Sala de fusta són les sales pensades per al joc psicomotriu, propostes de dansa, de joc amb llum, de música.
• La Sala de llum és l’espai per jocs més tranquils, de concentració: trobem un espai de lectura, una zona de construccions, un racó de joc simbòlic, i un espai per a les creacions autònomes.
• El Pati és la zona exterior, amb arbres, sorral, taules d’experimentació, possibilitat d’aigua, experiments.
• I finalment la Sala polivalent, on realitzem les propostes plàstiques, d’experimentació sensorial i els experiments.

El dia a dia a La Caseta es basa en aquesta estructura: 

• Arribada i estona de joc lliure (9.00-10.00h)
  Entenem l’arribada de forma relaxada, és un temps on ens saludem i anem començant el dia junts.

• Comiats de les famílies (10.00-10.15h)
  És el moment en què les famílies marxen i s’acomiaden dels seus fills i filles, si no ho han fet abans.

• Assemblea (10.30-10.45h)
  Espai de paraula on l’equip educatiu situa el dia, i els infants expressen com estan, a què voldran jugar avui.

• Inici de les propostes o joc lliure (10.45-12.00h)
  Hi ha dies amb propostes més emmarcades per part de l’adult o pensades per un grup d’edat: psicomotricitat, experiments, pintura, música, massatge, etc. Els infants s’escolten i decideixen si participen o no de les propostes. Abans de dinar recollim l’espai.

• Dinar (12.00-12.30/13.00h)
  Comencen dinant el grup d’infants de 2 anys i després entren la resta d’infants. Estan acompanyants per una persona de l’equip. És un moment d’aturar el cos, per alimentar-nos, conversar.

• Joc lliure i recollida de l’espai (12.30-14.00h)
  Després de dinar, els espais de La Caseta estan disponibles sense una proposta concreta per part de l’adult. Els infants disposen del material i de la presència adulta per jugar.

• Ritual de comiat (14.00-14.15h)
  Acabem el dia tots i totes juntes. Els adults o els infants preparen un conte, una cançó, una representació, quelcom que tinguin desig de mostrar i regalar al grup.

• Rebuda de les famílies i sortida (14.15-14.30h)
  Moment d’arribada de les famílies, de retrobament amb els vostres fills i filles, i de petita conversa amb l’equip per compartir sobre el dia.

A La Caseta hi ha diversos espais, cadascun amb unes qualitats particulars perquè els infants desenvolupin els seus jocs:

• La Sala de pedra i la Sala de fusta són les sales pensades per al joc psicomotriu, propostes de dansa, de joc amb llum, de música.
• La Sala de llum és l’espai per jocs més tranquils, de concentració: trobem un espai de lectura, una zona de construccions, un racó de joc simbòlic, i un espai per a les creacions autònomes.
• El Pati és la zona exterior, amb arbres, sorral, taules d’experimentació, possibilitat d’aigua, experiments.
• I finalment la Sala polivalent, on realitzem les propostes plàstiques, d’experimentació sensorial i els experiments.